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深圳北理莫斯科大學(xué)舉辦首屆高中-高校教育論壇

作者:新聞中心    審核:新聞中心    發(fā)布時(shí)間:2023-04-24    閱讀次數(shù):

2023年4月21日-24日,由深圳市教育局、深圳北理莫斯科大學(xué)聯(lián)合主辦,深圳市教育學(xué)會(huì)、深圳大學(xué)、南方科技大學(xué)、深圳技術(shù)大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳)、深圳市教育科學(xué)研究院、湖南雙高聯(lián)盟、東方原點(diǎn)(北京)教育科技研究院等共同協(xié)辦的深圳北理莫斯科大學(xué)首屆高中-高校教育論壇成功舉辦。本次論壇的主題為“攜手合作,構(gòu)建國(guó)際化人才培養(yǎng)共同體”。在為期4天的時(shí)間里,與會(huì)教育工作者共聚一堂,聚焦于拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),共話(huà)教育高質(zhì)量發(fā)展。

22日,論壇在深圳北理莫斯科大學(xué)禮堂隆重啟幕,深圳市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)趙立,中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、東北師范大學(xué)原校長(zhǎng)史寧中,深圳北理莫斯科大學(xué)董事會(huì)主席、俄羅斯科學(xué)院院士、副院長(zhǎng)斯捷潘·卡爾梅科夫,校長(zhǎng)李和章,第一副校長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員會(huì)主席伊萬(wàn)琴科,黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記陳超峰,各高校的專(zhuān)家學(xué)者,全國(guó)各重點(diǎn)中學(xué)的書(shū)記、校長(zhǎng)以及教師代表二百余人應(yīng)邀出席。論壇由黨委書(shū)記、副校長(zhǎng)朱迪儉主持。

趙立在致辭中對(duì)論壇順利召開(kāi)表示祝賀,對(duì)應(yīng)邀前來(lái)的專(zhuān)家學(xué)者和教育事業(yè)工作同仁表示歡迎和感謝。他表示深北莫三方合作辦學(xué)取得的出色成果離不開(kāi)高中基礎(chǔ)教育輸送人才,共同促進(jìn)了深圳教育事業(yè)的發(fā)展。深圳市教育局愿一如既往地支持深北莫發(fā)展,希望論壇推動(dòng)合作,探索構(gòu)建高等教育和基礎(chǔ)教育的銜接體系,創(chuàng)建協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制,探索教育發(fā)展新路徑。

卡爾梅科夫向在場(chǎng)嘉賓介紹,俄羅斯科學(xué)院和莫斯科國(guó)立大學(xué)都有與高中緊密合作的悠久傳統(tǒng),包括參與編著教科書(shū),為高中教師和學(xué)生提供特別培訓(xùn)和信息交流等,這對(duì)激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)和學(xué)術(shù)的興趣,為國(guó)家培養(yǎng)人才后備力量有重要意義。他祝愿此次論壇可以為參會(huì)嘉賓們提供交流溝通的機(jī)會(huì),更好地促進(jìn)中俄兩國(guó)教育、人文領(lǐng)域的交流合作。

李和章以《中俄合作大學(xué)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐》為題作主旨報(bào)告,介紹了深北莫的辦學(xué)實(shí)踐與探索,分享包括創(chuàng)校歷史、辦學(xué)特色、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)體系等高質(zhì)量人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),并感謝各高中為深北莫提供優(yōu)質(zhì)生源。他希望以此次論壇為契機(jī),更好地促進(jìn)教育工作者之間加強(qiáng)溝通,推動(dòng)合作交流務(wù)實(shí)發(fā)展。

論壇舉辦期間舉行了深北莫中俄教育比較研究中心首席專(zhuān)家聘任儀式,李和章為史寧中頒發(fā)聘書(shū)。在儀式結(jié)束后,史寧中作題為《為了大學(xué)教育的高中數(shù)學(xué)》的主旨報(bào)告。他從數(shù)學(xué)角度切入,對(duì)高中教育的學(xué)習(xí)方式和考試方式提出建議,呼吁加強(qiáng)跨學(xué)科融合,使高中教育更好地服務(wù)于大學(xué)教育,使學(xué)生更好地把握學(xué)科本質(zhì),應(yīng)對(duì)技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的沖擊和挑戰(zhàn)。

深圳高級(jí)中學(xué)集團(tuán)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)邵愛(ài)國(guó)作主旨報(bào)告,分享面向未來(lái)的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的思考和實(shí)踐。他表示,創(chuàng)新是深圳的基因,基礎(chǔ)教育學(xué)校的教育者和教育管理者應(yīng)充分繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng),與社會(huì)資源達(dá)成共識(shí),形成合力,積極探索發(fā)展路徑,因材施教,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲和理解力,以形成學(xué)生強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。

香港中文大學(xué)(深圳)協(xié)理副校長(zhǎng)黃建偉以《中外合作辦學(xué)與國(guó)際化人才培養(yǎng)》為題分享辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),建議通過(guò)優(yōu)化教學(xué)課程設(shè)置,構(gòu)建國(guó)際化教學(xué)環(huán)境和生活氛圍等方式培養(yǎng)學(xué)生跨文化交流能力。他希望深北莫和港中深兩校加強(qiáng)溝通,開(kāi)展更多學(xué)術(shù)交流和學(xué)生活動(dòng)交流,為推動(dòng)深圳高等教育跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

江蘇省海安高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)董裕華以《新時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才培育的實(shí)踐與思考》為題作主旨報(bào)告。他表示,拔尖創(chuàng)新人才的培育沒(méi)有固定方向和模式,一切應(yīng)當(dāng)以人的最充分發(fā)展為指向。教育工作者需要淡化功利色彩和焦慮情緒,尊重人的成長(zhǎng)規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律,為拔尖創(chuàng)新后備人才提供平臺(tái),滿(mǎn)足其個(gè)性化發(fā)展的各項(xiàng)興趣愛(ài)好與需求。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳)副校長(zhǎng)張欽宇在題為《加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研融合 培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才》的主旨報(bào)告中指出,希望以此次論壇為契機(jī),與全國(guó)教育工作者共同探索“中學(xué)、高校、企業(yè)”貫通的人才培養(yǎng)模式,與更多深圳新興產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)展開(kāi)校企合作,促進(jìn)產(chǎn)教融合,科教融合,令學(xué)校人才培養(yǎng)與特區(qū)建設(shè)同頻共振。

莫斯科國(guó)立大學(xué)附屬中學(xué)副校長(zhǎng)亞歷山大·格拉迪林作視頻主旨報(bào)告,他向與會(huì)者介紹了俄羅斯高中教育和高考的綜合情況。他指出,為加強(qiáng)與大學(xué)教育的銜接,高中教育要關(guān)注學(xué)生的人生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,提供個(gè)性化輔導(dǎo),培養(yǎng)科研學(xué)術(shù)能力,為學(xué)生繼續(xù)深造提供競(jìng)爭(zhēng)力。

莫斯科國(guó)立大學(xué)附屬科學(xué)教育中心校長(zhǎng)基里爾·西蒙諾夫在視頻報(bào)告中指出,地方城市和鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生同樣是高校的重要生源,高校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任和文化使命,有意識(shí)參與到對(duì)落后地區(qū)高中生的幫助中去,提供科研實(shí)踐機(jī)會(huì)和優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)方案,使更多有理想有天賦的學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入高校深造。

北京理工大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士龍騰通過(guò)視頻向論壇的順利召開(kāi)表示祝賀,并簡(jiǎn)要回顧深北莫的辦學(xué)歷程。隨后,龍騰以《紅色基因育英才,矢志報(bào)國(guó)創(chuàng)一流》為題發(fā)表主題報(bào)告,介紹了北京理工大學(xué)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展成就。龍騰表示,期待與各中學(xué)共同構(gòu)建人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式,邁向攜手發(fā)展合作共贏(yíng)的新時(shí)代。

長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)黨委書(shū)記杜慧作題為《鑄魂 賦能 借力》的主旨報(bào)告。她結(jié)合學(xué)校的德育工作事例進(jìn)行分析,高校強(qiáng)大的優(yōu)質(zhì)育人資源可以帶給學(xué)生更高的平臺(tái)和更廣闊的視野,強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力,結(jié)合中學(xué)全方位多層次地進(jìn)行紅色文化教育,可以樹(shù)立學(xué)生堅(jiān)定的理想信念,有利于全力培育學(xué)生核心素養(yǎng),為創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)智慧和力量。

俄羅斯科學(xué)院院士、莫斯科國(guó)立大學(xué)生物系主任米哈伊爾·基爾皮奇尼科夫作主旨報(bào)告。他表示,中學(xué)教育對(duì)啟蒙學(xué)生興趣,塑造學(xué)生性格有重大影響。尤其是在科技發(fā)展不斷為人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)新挑戰(zhàn)的今天,基礎(chǔ)學(xué)科與前沿學(xué)科的發(fā)展都更要求基礎(chǔ)教育和高等教育保持一貫性,共同探索先進(jìn)的教學(xué)方法,培養(yǎng)在各行各業(yè)都能充分發(fā)揮能力的國(guó)際化人才。

長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)校長(zhǎng)王旭在題為《新視域下人才貫通式培養(yǎng)的思考與實(shí)踐》的主旨報(bào)告中表示,當(dāng)前教育正發(fā)生著深刻變革,各學(xué)段教育迫切需要形成一種新的聯(lián)合,組建具有完備的拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的教師隊(duì)伍和一流的教學(xué)設(shè)施,助力學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,為國(guó)家贏(yíng)得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)提供源源不斷的人才支撐。

深北莫第一副校長(zhǎng)謝爾蓋·伊萬(wàn)琴科作壓軸報(bào)告,他回顧總結(jié)了論壇中精彩紛呈的各項(xiàng)觀(guān)點(diǎn),并著重強(qiáng)調(diào)教育銜接性的重要性和產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合的重要性。隨后,他以俄羅斯工程師培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)為例,詳細(xì)闡述高中、大學(xué)、企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何開(kāi)展有效互動(dòng),匯聚各方資源,提升學(xué)生科研實(shí)踐能力,開(kāi)創(chuàng)教育培訓(xùn)新模式,開(kāi)辟人才培養(yǎng)新路徑。

論壇舉辦期間還舉行了《中俄合作,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才》、《加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研融合,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才》、《整合全球資源,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才》3場(chǎng)圓桌論壇,來(lái)自北京理工大學(xué)北理鮑曼聯(lián)合學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)王義春、哈爾濱工業(yè)大學(xué)國(guó)際合作部外國(guó)專(zhuān)家辦公室副主任梅文章、中俄中學(xué)聯(lián)盟理事長(zhǎng)張祥洲、南方科技大學(xué)教學(xué)工作部副部長(zhǎng)葉飛、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳)教務(wù)部副部長(zhǎng)于剛、深圳技術(shù)大學(xué)教務(wù)部兼招生辦主任劉宏偉、香港中文大學(xué)(深圳)教務(wù)處處長(zhǎng)吳恒亮、深北莫各系主任及福建省泉州市第七中學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)吳鵬飛,山東省煙臺(tái)第二中學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記王曉波,長(zhǎng)沙市明德中學(xué)校長(zhǎng)王勝楚,河南科技大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)協(xié)理員張明,鄭州實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)李超,山東師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)苗禾鳴,長(zhǎng)春外語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)王昊等特邀高中代表、深圳北理莫斯科大學(xué)代表等專(zhuān)家學(xué)者就促進(jìn)高等教育與基礎(chǔ)教育有效銜接,構(gòu)建大學(xué)與中學(xué)協(xié)同共贏(yíng)的國(guó)際化人才選拔與培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合,提升國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力等議題進(jìn)行交流研討和經(jīng)驗(yàn)分享。

22日晚間,深圳北理莫斯科大學(xué)、深圳技術(shù)大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)、深圳大學(xué)、南方科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳)等六所深圳高校的招生負(fù)責(zé)人在深北莫校內(nèi)開(kāi)展招生宣介。23日,與會(huì)嘉賓分東西兩線(xiàn)實(shí)地考察走訪(fǎng)了這六所大學(xué),加深了對(duì)深圳高等教育的了解。

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