3
、大力繁榮發展哲學社會科學。爭出一批經得起實踐和歷史檢驗的標志性成果,使學校的社科研究水平在全國同類高校中位居前列;積極爭取各級社科規劃項目和“雙百調研工程”,并以之為依托,深入開展理論研究和應用對策研究,回答師生普遍關心的重大理論和實際問題,增強哲學社會科學服務經濟社會發展的能力;發揚學術民主,提倡學術理論上不同觀點和學派的自由討論。
4
、以合并辦學20周年事業發展回顧總結為契機,通過編撰梳理學校校史,制作學校宣傳片和宣傳畫冊,審訂完善學校形象標識系統,規范各類宣傳品、辦公用品、禮品、指示牌、名片使用和建筑物命名等多種形式,深入開展以“知校、愛校、興校、榮校”為主題的校史校情教育活動,凝煉和培育學校的精神文化品牌,傳承和弘揚學校辦學的核心價值理念。
五、
加強新聞宣傳工作,發揮輿論引導功能
1
、加強校內新聞宣傳工作。牢固樹立群眾觀點,深入挖掘校內宣傳資源,著力宣傳學校在人才培養、科學研究、服務經濟社會發展、推進文化傳承創新等方面的顯著成就,著力宣傳學校教學、科研、管理、服務各條戰線上的先進典型。發揮新聞宣傳在引導教育師生、推動科學發展方面的功能。加強新聞宣傳策劃,暢通新聞報送渠道,提升新聞報送質量,始終掌握學校新聞宣傳工作的主動權、主導權,為學校發展提供強有力的輿論支撐和思想保障。
2
、積極研究和推動外宣工作。按照善待和善用媒體的原則,加強與中央、省、市新聞單位和社會媒體的溝通聯系,加強深度宣傳、典型宣傳和特色宣傳,提高學校的知名度和美譽度。按照集中管理、統一發布的要求,嚴格執行外宣報道審核和采訪報道報批制度,做好學校重大事件和重要信息的新聞發布工作。
3
、構建學校新聞宣傳網絡。既要將學校黨委的聲音準確傳達到基層,也要依靠基層黨組織深入挖掘基層先進事跡;既要科學布局、有效整合、合理利用校內各種宣傳載體,也要高度重視、積極應對和運用各種新媒體,構建全方位新聞宣傳網絡,為學校事業發展凝聚正能量。
六、加強領導,健全機構,確保宣傳思想文化工作落到實處
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、加強宣傳思想文化陣地管理,牢牢掌握意識形態工作主動權。堅持主管主辦制度,落實誰主管誰負責和屬地管理原則,落實管導向管干部管資產職責。修訂學校新聞宣傳工作規范,完善學校新聞的發布和管理制度,規范新聞采編秩序,加強對各單位新聞工作的指導和服務。防正虛假新聞、虛假信息在校園媒體傳播。加強報告會、研討會、座談會及論壇等管理,加強課堂、講座及校報、校刊、校內廣播和校園網管理。加強校園文化市場管理,加強對報刊亭、網吧、宣傳欄(櫥窗)等校園文化設施的管理和校園內各種演出、影像播放、報刊圖書銷售等文化經營活動的監管,嚴厲打擊政治性非法出版物。規范校園內各類標語、內部出版物、學術活動的審批程序;對校內廣告發布實行統一管理。