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各高校科研管理部門(mén)：

多年來(lái)，省教育廳在全省高校批準(zhǔn)立項(xiàng)了一批科研計(jì)劃項(xiàng)目，按照省教育廳頒布的科研計(jì)劃管理辦法有關(guān)規(guī)定，所有立項(xiàng)項(xiàng)目均應(yīng)進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。但截至目前，仍有一定數(shù)量的項(xiàng)目沒(méi)有按期結(jié)題驗(yàn)收。為提高資金使用效益，加強(qiáng)省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目的管理，經(jīng)研究，決定對(duì)逾期未結(jié)題驗(yàn)收的項(xiàng)目進(jìn)行清理，集中開(kāi)展結(jié)題驗(yàn)收工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、清理范圍

2013年（含）以前，省教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)的科研計(jì)劃項(xiàng)目（包括資助經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目和自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目）。

二、時(shí)間安排

自發(fā)文之日起至2016年12月31日，對(duì)逾期未結(jié)題驗(yàn)收的項(xiàng)目集中進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。

三、有關(guān)要求

1.認(rèn)真梳理項(xiàng)目情況。請(qǐng)各高校對(duì)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收情況進(jìn)行全面自查，對(duì)照《2013年及以前立項(xiàng)的未結(jié)題驗(yàn)收項(xiàng)目清單》（見(jiàn)附件1、2），摸清本校未結(jié)題驗(yàn)收的項(xiàng)目情況。

2.制定工作方案。按照時(shí)間要求，制定本校結(jié)題驗(yàn)收工作方案，并根據(jù)管理辦法規(guī)定，嚴(yán)格審核，確保結(jié)題驗(yàn)收工作不走過(guò)場(chǎng)，保證項(xiàng)目研究質(zhì)量。在結(jié)題驗(yàn)收工作中，請(qǐng)會(huì)同學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)特別是省財(cái)政資助資金的使用情況進(jìn)行檢查。請(qǐng)各高校于2017年1月15日前，將結(jié)題驗(yàn)收工作總結(jié)報(bào)告和《項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收情況反饋表》（見(jiàn)附件3、4），以公文形式報(bào)送我處，同時(shí)發(fā)送電子版。

3.加強(qiáng)項(xiàng)目管理。對(duì)2016年12月31日前，無(wú)正當(dāng)理由不結(jié)題驗(yàn)收的項(xiàng)目及負(fù)責(zé)人，我處將采取適當(dāng)方式進(jìn)行通報(bào)；對(duì)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收工作組織不力，結(jié)題驗(yàn)收通過(guò)率低的高校，將視情況減少項(xiàng)目申報(bào)限額，直至?xí)和ｍ?xiàng)目申請(qǐng)資格。

聯(lián)系人：王勇、劉偉、李學(xué)林，聯(lián)系電話：0531-81916539、81916564、81916525，電子郵箱：[email protected]。

                                                                                                                                                     山東省教育廳科技處

請(qǐng)各學(xué)院、部門(mén)及時(shí)通知相關(guān)課題負(fù)責(zé)人，務(wù)必按照通知要求于2016年11月30日之前將相關(guān)結(jié)項(xiàng)材料（包括附件中的反饋表）以學(xué)院為單位遞交人文社科處辦公室，由我處統(tǒng)一到省教育廳辦理結(jié)項(xiàng)事宜。因故無(wú)法完成結(jié)項(xiàng)的，請(qǐng)?zhí)崆皩?xiě)出書(shū)面申請(qǐng)并由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章后交人文社科處辦公室。

聯(lián)系人：劉玉魏         聯(lián)系電話：85953575

                                                                                                                        人文社科處

                                                                                                                        2016年9月19日